Les enfants de DaZ ont besoin d'aide dans toutes les matières scolaires - pas seulement dans les cours d'allemand. En dépit d'un manque de connaissance de l'allemand, les étudiants concernés doivent également être en mesure de participer à la formation par matière et de se familiariser au mieux avec les sujets de base du programme. Ceci est très pratique dans la matière enseignée car de nombreux résidus linguistiques peuvent être compensés par l'observation, l'examen et l'expérimentation. Les enfants vivent de nombreuses situations de première main et sont ainsi en mesure de traiter plus facilement les connaissances nouvellement acquises. Ils apprennent le vocabulaire spécialisé dans un contexte naturel, développent leur compétence sociale dans le travail en groupe et sont ainsi en mesure de traiter plus rapidement même de courtes informations. Les matériaux de la série "DaZ in Sachunterricht" vous fournissent des modèles de copie testés et éprouvés, qui se basent exactement sur ces points. Les enfants avec un manque de connaissance de l'allemand peuvent être structurés avec les aides offertes en classe être intégré dans: Travaux pratiques ou expérimentaux sous forme de cartes A5 Feuilles de travail pour la consolidation théorique des connaissances acquises de manière pratique Cartes d'apprentissage pour toutes les tâches, qui expliquent clairement le vocabulaire requis avec des images Les expériences et les feuilles de calcul peuvent facilement être utilisés indépendamment.

DaZ-Kinder brauchen in allen Schulfächern Unterstützung - nicht nur im Deutschunterricht. Trotz mangelnder Deutschkenntnisse müssen die betroffenen Schüler auch am Fachunterricht teilhaben können und so gut es geht mit den Kernthemen des Lehrplans vertraut gemacht werden. Im Sachunterricht ist dies sehr gut realisierbar, da viele sprachliche Rückstände durch Beobachten, Untersuchen und Experimentieren ausgeglichen werden können. Die Kinder erleben viele Situationen am eigenen Leib und können neu gewonnenes Wissen so einfacher verarbeiten. Sie lernen den Fachwortschatz in einem natürlichen Kontext kennen, schulen in Gruppenarbeiten ihre soziale Kompetenz und sind so schneller in der Lage, auch kurze Informationstexte zu verarbeiten. Die Materialien der Reihe "DaZ im Sachunterricht" liefern Ihnen praxiserprobte Kopiervorlagen, die sich an genau diesen Punkten orientieren. Kinder mit fehlenden Deutschkenntnissen können mit den angebotenen Hilfsmitteln strukturiert in das Unterrichtsg eschehen integriert werden: -Anleitungen zu praktischen Übungen oder Experimenten als A5-Karten -Arbeitsblätter zur theoretischen Festigung des praktisch erworbenen Wissens -Lernwörter-Karten zu allen Aufgaben, die das benötigte Vokabular mit Bildern anschaulich erklären Die Experimente und Arbeitsblätter können problemlos auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.